朗读如唱，快乐学习

朗读如唱，快乐学习！

2017.10.16 夕阳 阅读 262小星星伴奏曲

　　为了促进学生朗读能力的提升，提高教师朗读教学评价意识和能力。

2017年10月12日下午，泽库县城关寄宿制完小三年级在学校的大会议室举行了“三年级快乐”汉语朗读比赛。

这次比赛现场气氛热烈，同学们个个精神饱满，信心百倍，展现了自己最好的状态。也赢得了老师和观众的阵阵掌声，评出了优秀朗读小明星，整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。

通过本次活动，我们认识到了朗读过程中的优缺点：

主要优点 （1）学生的读书姿势基本比较标准。(2)学生朗读时语音比较准确，流利。

存在不足 (1)个别学生眼睛与书本的距离太近。（2）个别学生忽略了停顿的准确合理，语速较快。

(3)个别选手显得紧张，放不开，不够自信。

以后我们在存问题上，对症下药、因材施教，让学生都成为朗读小明星。

评委老师仔细倾听，美妙的朗读声。

和谐体贴的师生情。

精神饱满，朗读如唱！

美丽动听的朗读声！

师生们听着多么的认真！

热烈的掌声，欢快的笑声，可爱的笑容。

三年级朗读小明星，昂秀卓玛同学！