泽库县城关寄宿制完全小学《健康校报》 策划方案

 泽库县城关寄宿制完全小学《健康校报》

策划方案

一、          办报宗旨

（1）     办报目的

（2）     办报理念

（3）     办报口号

二、          作品要求

三、          报纸发行

四、          版面设置及栏目说明

（1） 校园时事要闻

（2） 独家视角

（3） “艺”彩飞扬

（4） 相约成长

五、     学生投稿

六、     报纸分发

七、     人员安排

八、     交流改进

泽库县城关寄宿制完全小学校报·办报

宗旨及栏目策划

为构建和谐幸福校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台。

一、      办报宗旨：

办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵 锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。

办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批新锐的小记者、小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。

办报口号——“ 学生办报学生看，师生同读共成长 ”

二、      作品要求：

倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或画……题材不限，力求原创。

三、      报刊发行：

每学期藏文版、汉文版各一期，暂定十月底发行，每期四版。

四、      版面设置及栏目说明：

1版——校园时事要闻

版面特色：紧扣校园时事要闻，善于发现和挖掘新闻素材，图文并茂，时效性和文学性兼备，叙述生动，现场感强。

2版——独家视角

  版面特色：完全从学生的角度出发来欣赏课堂内外，可以对老师的某堂精彩的教学进行（学生式）点评；也可以谈谈自己在学习某一课、或是在某件事中的心得和收获；可以在美化、校园或优化班级方面献言献策；也可以扩大视野，对家庭及社会上的一些大事发表自己的看法或见解。可以实录，可以缅怀，可以畅想，也可以抒发一己之见，旨在培养学生的思维逻辑能力和判断力，兼而激发学生的创作欲望、锻炼学生的思考修为和写作能力。

   主要栏目：“心有一得”、“ 童眼看课”、 “身边瞬间”、“ 瞭望广角”

◆“心有一得”

  可以就自己在学习了某篇课文（不分学科）后的收获谈谈感想（类似于老师的教学心得），提出自己的观点供大家分享；也可以通过任何一件事谈谈自己在其中的收获体会，力求健康向上，此栏目旨在透过学习和成长的体验，锻炼学生的思辨能力，兼而培养学生养成积极的人生态度、形成正确的价值观。

◆“瞭望广角”

     校园是小家，社会是大家，教育渗透在各个层面，面对小区里被人践踏的草坪，面对马路上不遵守交通规则的车辆行人，面对贩卖青蛙的小贩，面对“三无食品”学生如何去看？又如何去想？在课堂之外，我们的德育仍可以跟随学生眼中笔下的七彩万象进行追踪寻访。

◆“童眼看课”

一节课教师上得成功还是失败？有效还是无效？学生的评议最有发言权，听惯了领导专家与职业同行间的点评，让我们跟随学生的视角，去听一听他们的心声——他们最想听什么样的课？什么样的讲授最受学生欢迎？本版块以学生之视角达到帮助教师自我成长之目的.

◆“身边瞬间”

本栏目主要刊登学生在校内外可以是人物、可以是风景、可以是静态的美，也可以是动态的美，旨在培养学生能有一双善于观察和发现的眼镜，亦能促使爱好摄影的同学提高自己的操作技巧和审美情趣。

3版——“艺”彩飞扬

版面特色：可以是自编的小诗、可以是独创的美文、可以是新绘的画作、可以是淋漓的书法、可以是对自己小制作小发明的介绍阐述（可配图）……本版块力求原创，内容题材不限，文笔老练生疏都可，面对全校师生，皆可奋勇投稿，旨在展现我校丰富的校本资源。

主要栏目：“文笔纵横”、“ 翰墨飘香”、“ 丹青溢彩”、“ 妙手匠心”

◆“文笔纵横”

不论题材字数，不论体裁人称，任何热爱文学及乐于创作的同学，都可以广泛投稿。

◆“翰墨飘香”

此栏目力求将学生在书法（软、硬笔皆可）上的优良之作呈现出来。

◆“丹青溢彩”

本栏目旨在突显学生在绘画（国画、水彩、铅笔、素描、创意画……）方面的造诣。

◆“妙手匠心”

小制作与小发明，虽然不能以实物的姿态出现在报纸上，但小作者可以通过照片将灵感来源、设计理念、制作步骤等相关信息以文字方式载录于本栏目。

4版——相约成长

版面特色：可以交流英语方面的学习经验;也可以将自己认为不错的读物推荐给大家，亦可穿插自己的阅读心得，以达“一人所得，全校共享”的局面,学生在心里有什么苦恼或疑问，也可通过本版块加以宣泄解疑，此处起到一个心理咨询室的作用。

主要栏目：“趣味ABC”、“好书来荐”、 “读有一悟”、“ 心灵信箱”

◆“趣味ABC”

关于英语方面的学习技巧或者是英语小品，都可以在此栏目发表。

◆“好书来荐”

如果你觉得有那么一本书，既能给读者带来视觉上和情感上的乐趣，又能带来思想的进步或者心灵的愉悦，那么不妨在此写上该书的书名，同时也请写上你推荐的理由，好书大家一起读。

◆“读有一悟”

本栏目旨在分享交流学生的阅读感悟，或者可以加入经选定的美文作为导读，该版编辑亦可在美文下添上欣赏的角度，引导学生去发现生活中的美。

◆“心灵信箱”

不论你是健谈还是害羞的学生，总有属于自己的一片心灵空间，在本栏目，你既可以抒发自己的理想，也可倾诉自己的烦恼，甚至可以将自己疑惑的问题提出来，只要是能让你感到心情能舒畅些，那么请在此畅所欲言吧，打开心灵之窗，阳光会照射进来，这儿就是你心灵的栖息地，性情的释放园。

五、学生投稿：

建议：

1、可在学校内贴一大海报（如少先队竞选般），即“征稿启事”，上面写明各个栏目的征稿要求，好让学生能按照自己的兴趣需求，有目的性地找准自己的投稿方向，进行投稿。

2、可分设投稿箱，为实物的信箱（透明为好），这样可方便所有学生随时随地随心投稿；

六、报纸分发：

建议：各班或是统一购置报架，或是各自设置摆放报纸之空间；每期各班按百分之五十分发报纸二十张，力求每期报纸人人都有阅读的机会，使学生乐意看，继而热情地参与其中。

七、人员安排：

本学期主办年级：

《健康校报》藏文版   六年级组主办

《健康校报》汉文版   五年级组主办

责任编辑：

（审稿、修改稿件由各年级自行分配人员）

八、交流改进：

建议：主办年级组定期召开编辑碰头会，就相关任务进行布置安排，亦可就学校某项活动的宣传或者就报纸不断改进事宜进行商量切磋，力求精简实效。

                           泽库县城关寄宿制完全小学教导处

                                2018年9月1日